The Redmond Reporter, Feb. 17, 2021

A MESSAGE FROM THE SUPERINTENDENT

Redmond School District staff are pleased to welcome all students back into our school buildings. After a long and exhausting pause in in-person instruction due to the ongoing pandemic, it will be wonderful to connect with our students in our classrooms.

As all of you know, we will begin on February 22 with a hybrid schedule for all students. Hybrid schedules exist because each student must have 35 square feet of space in a classroom, and that limits the amount of people who can fit in a room. Students are also required to be in cohorts of fewer than 100 people. The focus of the first week will be teaching students the specific health and safety protocols for each school building. On March 1, K-5 students will begin to attend every day on-site, with a shortened day on Wednesdays. Middle school students will attend in-person twice each week and high school students will have a morning and afternoon shift. Both groups will have an asynchronous personalized learning day on Wednesdays.

As of last Friday, most athletics at the middle- and high-school level are allowed to resume. There are still requirements of limited audiences and health and safety precautions, but we are excited to get our students back on the courts and fields. As a former wrestler and wrestling coach, I look forward to the time we are able to get our kids back on the mat as well. But unfortunately, we are not there yet with indoor contact sports.

Remember, students should obey the health and safety rules while on campus: Wash and sanitize your hands frequently, stay socially distanced, wear a mask, and stay home when you are sick.

We have had a number of COVID-19 cases in our schools over the last six months, and in almost every case, each was linked to a person not following these guidelines. In schools, we see how the choices of individuals impact the whole community on a daily basis. That reality has never been so clear as it is during this pandemic. Please respect your neighbor and follow the health and safety rules.

Welcome back! Let’s finish this school year strong.
Charan Cline

GOOD NEWS

The Ridgeview High School drama program is offering an encore presentation of last year’s hit The Little Mermaid. Stream one of the three remaining shows at www.Showtix4u/events/RVHS  

Black History Month

At the Redmond School District, we recognize, celebrate and continue to learn more about the diversity of cultures and collective history that make up our dynamic community and country. During Black History Month, Redmond schools are celebrating in a number of ways: highlighting Black authors, leaders and thinkers, and tying social-emotional learning to the Civil Rights movement, among other activities. We want this education to take place on a regular basis, and hope all of us continue to engage in this lifelong learning. 

RETURN TO IN-PERSON LEARNING

Week of…

Grades K-5

Grades 6-8

Grades 9-12

Feb. 22-26

Hybrid schedule 1 week only, in-person on-site instruction begins. 

Your school has assigned you a cohort and attendance days.

Friday is asynchronous for all students. 

Wednesday early release begins: 12:15 p.m. (12:30 p.m. Hartman) 

Hybrid schedule begins: 

Cohort A: Mondays, Thursdays

Cohort B: Tuesdays, Fridays

Wednesdays asynchronous – personalized learning

Your school has assigned you a cohort and attendance days.

Hybrid schedule begins: 

Cohort A: 7:30 a.m.-10:20 a.m.

Cohort B: 12 p.m.-2:50 p.m.

Wednesdays asynchronous – 
personalized learning

Your school has assigned you a cohort and attendance days.

March 1-5

Full time on-site instruction continues. 

See regular on-site schedule times below.

Hybrid schedule continues: 
Cohort A: Mondays, Thursdays

Cohort B: Tuesdays, Fridays

Wednesdays asynchronous

Hybrid schedule continues: 
Cohort A: 7:30 a.m.-10:20 a.m.

Cohort B: 12 p.m.-2:50 p.m.

Wednesdays asynchronous

Here are links to two videos with reminders of what to expect when your child returns to school the week of Feb. 22.
 

Since September, the district’s COVID Response Team has monitored all COVID-19 cases in our schools. Here’s a letter that provides more detail about what you should expect if your child has an exposure to COVID-19. 

We’re hiring bus drivers and monitors!
If you’re looking for a job with school-type hours and summers off, working for the Redmond School District as a bus driver or monitor may be the perfect fit! Some of these positions are eligible for a $500 bonus after 90 days on the job. 

Check these jobs and more out here: https://redmond.tedk12.com/hire/index.aspx 

IMPORTANT DATES
Feb. 22-26: First week of in-person learning (hybrid)

EN ESPAÑOL: 

El Reportero de Redmond
Memorando Quincenal de Todo el Distrito
17-02-21

UN MENSAJE DEL SUPERINTENDENTE

El personal del Distrito Escolar de Redmond se complace en dar a todos los estudiantes la bienvenida de regreso a nuestros edificios escolares. Tras una larga y agotadora pausa en la enseñanza en persona debido a la pandemia, será maravilloso poder estar con nuestros estudiantes de vuelta en nuestros salones de clase.

Como ustedes saben, el 22 de febrero comenzaremos a seguir un horario híbrido para todos los estudiantes. Los horarios híbridos existen porque es requisito que cada estudiante tenga 35 pies cuadrados de espacio en un salón de clases. Esto limita el número de personas que pueden caber en un salón. También se requiere que los estudiantes pertenezcan a cohortes de menos de 100 personas. El enfoque de la primera semana será enseñar a los estudiantes los protocolos específicos de salud y seguridad que se debe seguir en cada edificio escolar. El 1.o de marzo, los estudiantes de kínder a 5.o grado comenzarán a asistir a la escuela en persona cada día. Los miércoles habrá un día escolar más corto. Los estudiantes de secundaria asistirán en persona dos veces por semana, mientras que los estudiantes de preparatoria tendrán un turno matutino y uno vespertino. Cada miércoles, ambos grupos tendrán un día de aprendizaje asincrónico personalizado.

A partir del viernes pasado, se permitió reanudar la mayoría de los deportes a nivel secundaria y preparatoria. Aún hay normas bajo las que se requiere limitar el número de personas del público. También debe continuarse la observación de medidas de salud y seguridad. Pero nos entusiasma ver a nuestros estudiantes de vuelta en las canchas y campos atléticos. Como antiguo practicante y entrenador de lucha libre, también aguardo impaciente la oportunidad de ver a nuestros niños de regreso en las colchonetas de lucha libre. Pero, desafortunadamente, todavía no estamos listos para regresar a los deportes de contacto bajo techo.

Recordemos que, mientras están en el campus, los estudiantes deben obedecer los reglamentos de salud y seguridad establecidos: Lavar y desinfectar manos frecuentemente; asegurar el distanciamiento social; usar máscaras, y quedarse en casa cuando se esté enfermo.

Hemos tenido una serie de casos de COVID-19 durante los últimos seis meses. En casi todos los casos, hubo alguien que no siguió estos lineamientos. En las escuelas, vemos cómo las opciones que elige cada individuo afectan diariamente a toda la comunidad. Esa realidad nunca ha estado tan clara como lo está ahora durante esta pandemia. Por favor, respete a sus vecinos y siga las normas de salud y seguridad.

¡Bienvenidos de vuelta! Terminemos este año escolar con fuerza.
Charan Cline

BUENAS NOTICIAS

El Programa de Teatro de la Preparatoria Ridgeview está ofreciendo una repetición de la presentación del éxito teatral del año pasado: La Sirenita. Vea una de las tres presentaciones restantes en www.Showtix4u/events/RVHS.

Mes de la Historia Afroamericana

En el Distrito Escolar de Redmond, reconocemos, celebramos y continuamos a aprender más acerca de la diversidad de culturas e historia colectiva que conforman la comunidad y el país tan dinámicos en los que vivimos. Durante el Mes de la Historia Afroamericana, las escuelas de Redmond realizan una diversidad de celebraciones. Entre ellas, llevan a cabo eventos que destacan a autores, líderes y pensadores afroamericanos, y vinculan el aprendizaje social emocional con el Movimiento por los Derechos Civiles. Queremos que esta educación se realice de forma regular, y esperamos que todos tengamos la oportunidad de participar en este aprendizaje de por vida.

REGRESO AL APRENDIZAJE EN PERSONA

Semana de…

Kínder a 5.o Grado

6.o a 8.o Grados

9.o a 12.o Grados

22 a 26 de Feb.

Horario híbrido, sólo 1 semana; comienza la enseñanza en persona.

Estudiante: tu escuela te ha asignado una cohorte y un horario de asistencia. 

Los viernes son asincrónicos para todos los estudiantes.

Los miércoles, la salida temprana comienza: 12:15 p. m. (12:30 p. m., Hartman).

Comienza el horario híbrido.

Cohorte A: Lunes, jueves

Cohorte B: Martes, viernes

Miércoles asincrónicos – aprendizaje personalizado

Estudiante: tu escuela te ha asignado una cohorte y un horario de asistencia.

Comienza el horario híbrido.

Cohorte A: 7:30 a.m. a 10:20 a.m.

Cohorte B: 12 p. m. a 2:50 p.m.

Miércoles asincrónicos – aprendizaje personalizado

Estudiante: tu escuela te ha asignado una cohorte y un horario de asistencia.

1 a 5 de marzo

Continúa la enseñanza en persona a tiempo completo.

Consulte enseguida el horario regular de enseñanza en persona.

Continúa el horario híbrido.

Cohorte A: Lunes, jueves

Cohorte B: Martes, viernes

Miércoles asincrónicos

Continúa el horario híbrido.

Cohorte A: 7:30 a. m. a 10:20 a. m.

Cohorte B: 12 p. m. a 2:50 p. m.

Miércoles asincrónicos

Enseguida encontrará los enlaces a dos videos con recordatorios de lo que puede usted esperar que sucederá cuando su hijo regrese a la escuela la semana de feb. 22.

 

Desde septiembre, el Equipo de Respuesta al COVID ha monitoreado todos los casos de COVID-19 en nuestras escuelas. A continuación, le proporcionamos una carta con información más detallada sobre lo que debe usted esperar que suceda si su hijo se expone al COVID-19.

¡Estamos contratando conductores y monitores de autobús!

Si está usted buscando un trabajo con horas escolares y vacaciones de verano, ¡trabajar para el Distrito Escolar de Redmond como conductor de autobuses podría ser lo ideal! Algunos de estos puestos ofrecen una bonificación de $500 tras completar 90 días en el trabajo.

Eche un vistazo a estos trabajos —y más aún— aquí: https://redmond.tedk12.com/hire/index.aspx.

FECHAS IMPORTANTES
22 a 26 de feb.: Primera semana de aprendizaje en persona (híbrido).