RETURN TO IN-PERSON LEARNING: What you need to know

Jan. 8, 2020

RSD families, 

Since Gov. Kate Brown announced changes to the state’s COVID-19 metrics for reopening schools, district leaders have met with stakeholders and the Deschutes County Public Health Department to discuss how best to get students back on site for in-person instruction. 

As a result, we are going to begin the process of bringing students back into the classrooms. All students will start attending classes in person on a hybrid basis the week of Feb. 2. School will look a lot different — students will be expected to wear masks and practice social distancing and cohorting. We know that, just because the state has changed the requirements, the pandemic hasn’t ended — simply put, we believe that the risk of the virus is outweighed by the risks our students face during extended time without access to in person learning. Students can be in school with safeguards in place, and we are thrilled to welcome them back. The Redmond School District continues to prioritize the benefits of a safe return to in-person learning to make success possible for every student. 

As we prepare for this transition, we would like each of our families to share with us your intent for your student(s) to receive either in-person/onsite instruction or full-time online instruction. See information below regarding access to the Family Survey.

We have a lot more information to share with you about bringing students back to school later this month. For a full update, go to https://fall2020.redmondschools.org/updates/ with detailed information. 

Charan Cline, Ed.D.

Superintendent

When is my student returning to school?

Week of… Grades K-5 Grades 6-12
Jan. 18-22
MLK Day – no school Monday
Comprehensive Distance Learning continues Comprehensive Distance Learning continues
Jan. 25-29
No school Friday for ELEMENTARY ONLY (report cards)
Comprehensive Distance Learning continues in modified schedule
Teachers will communicate information about schedule changes
Comprehensive Distance Learning 
Feb. 2-5
No school Monday – Curriculum Day
Student orientation (hybrid schedule 1 week only), in-person on-site instruction begins.
Your school will assign you a cohort and attendance days.
Student orientation and hybrid in-person on-site instruction begins.
Your school will assign you a cohort and attendance days.
Feb. 8-12 All students will learn in-person at school for the full week. All students will learn in a hybrid format, attending in-person on-site two days each week.

Other scheduling changes 

Elementary K-5: The regular elementary student day will be from 8:55 a.m. to 3 p.m. (9:10 a.m. to 3:15 p.m. for Hugh Hartman). On Wednesdays, elementary schools will have an early release, with a schedule of 8:55 a.m. to 12:15 p.m. (9:10-12:30 for Hugh Hartman), beginning Wed. Feb. 3. This will provide time for school staff to plan collaboratively, and participate in professional development 

Grades 6-12: For middle and high school students, there will be no school on Thursday, Jan. 14 and Friday, Jan. 15, as teachers and staff participate in health and safety training that allows us to bring students back on site. 

Family Survey
Parents have options, and we would like to hear from you. At the beginning of the year, parents chose one of two options for their student’s instruction this year: 

1. Full-Time Online Option (for parents who did not want their child to be part of onsite instruction during the school year).

2. On-Site Option (which includes Distance Learning if needed — and informed by state guidelines).   

As we prepare to shift toward in-person/onsite instruction, we would like ALL families to indicate their choice again (if anything has changed) by completing a survey for each of their students.

  • K-5: Please access the appropriate link below and complete the survey by Tuesday, Jan. 12:
    • Use this form for K-5 students currently in Comprehensive Distance Learning (CDL)
    • Use this form for K-5 students currently enrolled in the Full-Time Online option (FTO)
  • 6-12:  In the coming days, you will receive a survey from your student’s first-period teacher.

REGRESO AL APRENDIZAJE EN PERSONA: Lo que debe saber

8 de enero de 2020

Familias de RSD,

Desde que la gobernadora Kate Brown anunció cambios en las medidas del COVID-19 en el estado para reabrir las escuelas, los líderes del distrito se han reunido con las partes interesadas y el Departamento de Salud Pública del Condado de Deschutes para discutir la mejor manera de que los estudiantes puedan regresar al plantel para la instrucción en persona.

Como resultado, vamos a comenzar el proceso de traer de regreso a los estudiantes a los salones de clases. Todos los estudiantes comenzarán a asistir a clases en persona de forma híbrida la semana del 2 de febrero. La escuela se verá muy diferente: se espera que los estudiantes usen máscaras y practiquen distanciamiento social y en grupo. Sabemos que, sólo porque el estado ha cambiado los requisitos, la pandemia no ha terminado — simplemente, creemos que el riesgo del virus es compensado por los riesgos que enfrentan nuestros estudiantes durante el tiempo prolongado sin acceso al aprendizaje en persona. Los estudiantes pueden estar en la escuela con resguardos en su lugar, y estamos encantados de darles la bienvenida de nuevo. El Distrito Escolar de Redmond continúa priorizando los beneficios de un regreso seguro al aprendizaje en persona para hacer posible el éxito de cada estudiante.

Mientras nos preparamos para esta transición, nos gustaría que cada una de nuestras familias compartiéran con nosotros su intención de que sus estudiantes reciban instrucción ya sea en persona/en el plantel o instrucción en línea a tiempo completo. Vea la información a continuación sobre el acceso a la Encuesta Familiar.

Tenemos mucha más información para compartir con ustedes sobre el proceso del regreso a las escuelas a finales de este mes. Para más información, va a https://fall2020.redmondschools.org/updates/

Charan Cline, Ed.D.

Superintendente

¿Cuándo regresa mi estudiante a la escuela?

La semana del: Grados K-5 Grados 6-12
18-22 de enero
Día de MLK – no hay clases el lunes
Continúa el apredizaje a distancia Continúa el apredizaje a distancia
Capacitación del personal de salud/seguridad
25-29 de enero
No hay clases el viernes para PRIMARIA SOLAMENTE
Continúa el apredizaje a distancia en un horario modificado
Los maestros informarán sobre los cambios de horario
Continúa el apredizaje a distancia en un horario modificado
Los maestros informarán sobre los cambios de horario
2-5 de febrero
No hay clases el lunes
La orientación del estudiante (horario híbrido 1 semana solamente) comienza el aprendizaje en persona en el plantel.Su escuela lo asignará en un grupo y los días de asistencia. Inicia la orientación del estudiante y el aprendizaje híbrido en el plantel.
Su escuela lo asignará en un grupo y los días de asistencia.
8-12 de febrero Todos los estudiantes aprenderán en persona en la escuela durante toda la semana. Todos los estudiantes aprenderán en un modelo híbrido, asistiendo al plantel dos días por semana.

¿Habrá otros cambios en el horario?

Primaria K-5: El día regular del estudiante de primaria será de 8:55 a.m. a 3 p.m. (9:10 a.m. a 3:15 p.m. para Hugh Hartman). Los miércoles, las escuelas primarias tendrán salida temprano, con un horario de 8:55 a.m. a 12:15 p.m. (9:10-12:30 para Hugh Hartman), comenzando el miércoles 3 de febrero. Esto proporcionará tiempo para que el personal de la escuela planifique en colaboración y participe en el desarrollo profesional.

Grados 6-12: Para los estudiantes de secundaria y preparatoria, no habrá clases el jueves 14 de enero y el viernes 15 de enero, ya que los maestros y el personal van a participar en la capacitación de salud y seguridad que nos permite traer a los estudiantes de regreso al plantel.

Además, las conferencias de padres y maestros para estudiantes de secundaria y preparatoria, que estaban programadas para el 29 de enero, se retrasarán. Encuentre información de reprogramación de la escuela de su estudiante.

Encuesta para las familias

Los padres tienen opciones, y nos gustaría saber de usted. A principios de año, los padres eligieron una de las dos opciones para la instrucción de sus estudiantes este año:   

Parents have options, and we would like to hear from you. At the beginning of the year, parents chose one of two options for their student’s instruction this year:

  1. Opción en línea a tiempo completo (para los padres que no querían que su hijo fuera parte de la instrucción en el plantel durante el año escolar).
  2. Opción en-plantel (que incluye el aprendizaje a distancia si es necesario — e informada por las directrices estatales).  

En seguida podrá encontrar información sobre nuestro plan para el regreso de los estudiantes a los salones de clases. Las escuelas y los maestros harán un seguimiento con más detalles en las próximas semanas. A medida que nos preparamos para cambiar hacia la instrucción en persona/en el plantel, nos gustaría que TODAS las familias indicaran su elección de nuevo (si algo ha cambiado) llenando una encuesta para cada uno de sus estudiantes.

K-5: Por favor, acceda al enlace apropiado a continuación y complete la encuesta antes del martes 12 de enero:

○ Use esta forma para estudiantes de K-5 actualmente en Aprendizaje a Distancia (CDL)

○ Use esta forma para los estudiantes de K-5 actualmente inscritos en la opción en línea de tiempo completo (FTO)

6to-12vo: A principios de la próxima semana, recibirá una encuesta de uno de los maestros de su estudiante.

¿Necesita ayuda con esta comunicación en un idioma distinto al inglés? 

Si desea apoyo para entender el plan del distrito para el regreso al aprendizaje en persona en español, póngase en contacto con:

● Yoselin Viramontes (RHS/RVHS/Tumalo/Terrebonne): 541-977-6926

● Teresa Arceo (HH/Step Up/RPA): 541-977-6942

● Judy Pickens (MA Lynch/Sage/VP): 541-977-6951

● Martha Mazon (Tuck/McCall/OMS/EGMS): 541-604-0358

Si desea obtener asistencia en un idioma distinto del inglés, póngase en contacto con:

Karen McBride: 541-923-8907